初中女生被扇耳光
101月23日,一段初中女生被扇耳光的视频在网上传播开来。24日,学校回复说,当地教育部门会同公安司法部门介入调查。记者在视频中看到,下雨的时候,雨滴打得伞砰砰的一声,一群穿着粉色校服的女生,戴着口罩围着另一个女生。其中一个扇了一巴掌后,其他女生跟着扇子,有的还借口罩扇了10多次,被扇子的女生一直没动。据了解,事件发生在通山县南林中学。
1010月24日,经调查,学校回复说:经调查,10月21日(星期五)下午4点30分,学校已经放假了。在回家的路上,学生孙和几个女孩约了另一个女孩金到校外村的偏远角落进行暴力。经过进一步了解,了解原因:学生孙因面部感染戴口罩,金看了几只眼睛引起了不满,孙听其他学生说金私下骂了她。学校查明事件原因后,对参与殴打的学生进行了批评教育和心理咨询,并责令他们书面审查,对被殴打的学生金进行体检和心理咨询。
校园暴力可能构成犯罪
校园暴力,随意殴打其他学生,严重者可能构成故意伤害罪。造成死亡的,也可以承担刑事责任,违反故意杀人罪。造成校园暴力的方法有很多,学校、家庭和社会都是不可分割的。
根据专家和学者的研究,未成年的孩子之所以在同龄人面前表现得如此好勇斗狠,很大部分原因是他们在成长过程中,也遭受过暴力伤害,进而产生暴力解决问题的“暴力崇拜”。还有些家长没有尽到责任,让未成年人处于缺爱、缺管的状态。长此以往,孩子喜欢用暴力引起周围人的重视。
因此,为了制止校园暴力,除了弥补家庭教育和学校教育的不足外,还需要从顶层设计开始解决指导问题。对于未达到刑事责任法定年龄的年轻人,他们需要从人道主义的角度考虑一些惩罚的辅助手段。例如,我们可以从西方的保护观察中学习,不剥夺犯罪青少年的人身自由。只要青少年不再进一步实施违法行为,就可以适用于保护观察。让青少年在原有的社区关系和人际关系中接受治疗和指导,按时上学,定期会见保护观察员,恢复正常生活。