初中女生被群扇耳光
楚天都市报记者在视频中看到，下雨的时候，雨滴打得伞砰砰的一声，一群穿着粉色校服的女生，戴着口罩围着另一个女生。其中一个扇了一耳光后，其他女生跟着扇子，有的还借口罩扇了10多下，被扇子的女生一直没动。据了解，事件发生在通山县南林中学。10月24日，经调查，学校回复说:经调查，10月21日(星期五)下午4:30，学校放假了。在回家的路上，学生孙和几个女孩约另一个女孩去校外下洋村的偏远角落暴力。经过进一步了解，我们了解到原因:学生孙因面部感染戴口罩，金多看了几眼，引起了他的不满。此外，孙听到其他学生说金私下骂了她。学校查明事件原因后，对参与打人的学生进行了批评、教育和心理咨询，并责令他们书面审查，对被打学生金某进行了体检和心理咨询。同时，学生家长对被打学生进一步道歉，并对学生及时进行了道歉，并对周边学生进一步理咨询。
谁来管理校园暴力？
校园暴力最近报道说，由于主体的特殊性和事件的高发生率，校园暴力现象引起了社会的广泛关注，专家们也深刻反思了原因，但不能保持口头，关键是采取行动，讨论解决方案。
首先，家庭教育不容忽视。父母是孩子们最好的老师，毫无疑问，家庭在一个人的个性形成中起着重要的作用，一个充满殴打和责骂的不和谐的家庭，很容易让孩子们从小就接受一种极端的方式来处理问题。因此，为了防止校园暴力，我们应该首先关注家庭教育，父母应该积极履行监护责任，培养孩子良好的个性、良好的道德品质和生活习惯，培养孩子的爱。
其次，学校应加强法律教育。校园暴力时有发生，说明校园文化建设弱化，学校对校园暴力负有不可推卸的责任。校园江湖的出现不仅是管理不严、教育不力的问题，也说明当前教育还没有完全摆脱应试教育的阴影。因此，在倡导素质教育的今天，迫切需要加强对学生的法律教育，让他们认识到暴力事件的违法后果和危害，触动他们心灵的最深处，鼓励和支持学生积极参与校园、民主、法律文化建设，提高法律意识，避免违法暴力。
第三，关键在于指导。中小学是学生心理变化较大的时期，此时开始出现许多不良行为。因此，如果教师和家长在这一时期采取及时、正确的教育和指导，儿童的一些不良行为是完全可以避免的。学校和家庭应营造民主、平等、和谐、公正的氛围，逐步指导和培养学生的辨别能力、自我评价能力、自我发展能力和自我教育能力。
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